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Solution - Équations à valeur absolue

Forme exacte : x=-32,34
x=-\frac{3}{2} , \frac{3}{4}
Forme de nombre mélangé : x=-112,34
x=-1\frac{1}{2} , \frac{3}{4}
Forme décimale : x=1,5,0,75
x=-1,5 , 0,75

Autres façons de résoudre

Équations à valeur absolue

Explication étape par étape

1. Réécrire l'équation sans les barres de valeur absolue

Utilisez les règles:
|x|=|y|x=±y et |x|=|y|±x=y
Pour écrire toutes les quatre options de l'équation
|6x|=|2x6|
Sans les barres de valeur absolue:

|x|=|y||6x|=|2x6|
x=+y(6x)=(2x6)
x=y(6x)=(2x6)
+x=y(6x)=(2x6)
x=y(6x)=(2x6)

Une fois simplifiées, les équations x=+y et +x=y sont identiques, et les équations x=y et x=y sont également identiques, nous avons donc seulement 2 équations :

|x|=|y||6x|=|2x6|
x=+y , +x=y(6x)=(2x6)
x=y , x=y(6x)=(2x6)

2. Résoudre les deux équations pour x

7 étapes supplémentaires

6x=(2x-6)

Soustraire des deux côtés:

(6x)-2x=(2x-6)-2x

Simplifier l’expression arithmétique:

4x=(2x-6)-2x

Collecter des termes semblables:

4x=(2x-2x)-6

Simplifier l’expression arithmétique:

4x=6

Diviser les deux côtés par :

(4x)4=-64

Simplifier la fraction:

x=-64

Trouver le plus grand facteur commun du numérateur et du dénominateur:

x=(-3·2)(2·2)

Éliminer et annuler le plus grand facteur commun:

x=-32

8 étapes supplémentaires

6x=-(2x-6)

Développer les parenthèses:

6x=2x+6

Additionner des deux côtés:

(6x)+2x=(-2x+6)+2x

Simplifier l’expression arithmétique:

8x=(-2x+6)+2x

Collecter des termes semblables:

8x=(-2x+2x)+6

Simplifier l’expression arithmétique:

8x=6

Diviser les deux côtés par :

(8x)8=68

Simplifier la fraction:

x=68

Trouver le plus grand facteur commun du numérateur et du dénominateur:

x=(3·2)(4·2)

Éliminer et annuler le plus grand facteur commun:

x=34

3. Lister les solutions

x=-32,34
(2 solution(s))

4. Graphe

Chaque ligne représente la fonction d'un côté de l'équation:
y=|6x|
y=|2x6|
L'équation est vraie là où les deux lignes se croisent.

Pourquoi apprendre cela

Nous rencontrons presque quotidiennement des valeurs absolues. Par exemple : si vous marchez 3 miles pour aller à l'école, marchez-vous aussi 3 miles en sens inverse lorsque vous rentrez à la maison ? La réponse est non car les distances utilisent une valeur absolue. La valeur absolue de la distance entre la maison et l'école est de 3 miles, que ce soit pour l'aller ou le retour.
En bref, les valeurs absolues nous aident à gérer des concepts comme la distance, les fourchettes de valeurs possibles, et l'écart par rapport à une valeur fixée.