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Soluzione - Risoluzione di disequazioni di secondo grado usando la formula di secondo grado

Soluzione: 5<x<0,333
-5<x<-0,333
Notazione di intervallo: x(5;0.333)
x∈(-5;-0.333)

Spiegazione passo passo

1. Determina i coefficienti della disequazione di secondo grado a, b e c

I coefficienti della nostra disequazione, 3x2+16x+5<0, sono:

a = 3

b = 16

c = 5

2. Inserisci questi coefficienti nella formula di secondo grado

La formula di secondo grado calcola le radici per ax2+bx+c<0, in cui a, b e c sono numeri (o coefficienti), come indicato di seguito:

x=(-b±sqrt(b2-4ac))/(2a)

a=3
b=16
c=5

x=(-16±sqrt(162-4*3*5))/(2*3)

Semplifica esponenti e radici quadrate

x=(-16±sqrt(256-4*3*5))/(2*3)

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x=(-16±sqrt(256-12*5))/(2*3)

x=(-16±sqrt(256-60))/(2*3)

Esegui qualsiasi addizione o sottrazione, da sinistra a destra.

x=(-16±sqrt(196))/(2*3)

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x=(-16±sqrt(196))/(6)

per ottenere il risultato:

x=(-16±sqrt(196))/6

3. Semplifica la radice quadrata (196)

Semplifica 196 trovando i suoi fattori primi:

Vista ad albero dei fattori primi di <math>196</math>:

La scomposizione in fattori primi di 196 è 2272

Scrivi i fattori primi:

196=2·2·7·7

Raggruppa i fattori primi in coppie e riscrivili in forma esponenziale:

2·2·7·7=22·72

Usa la regola (x2)=x per semplificare ulteriormente:

22·72=2·7

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

2·7=14

4. Risolvi l'equazione per x

x=(-16±14)/6

Il segno ± significa che sono possibili due radici.

Separa le equazioni: x1=(-16+14)/6 e x2=(-16-14)/6

x1=(-16+14)/6

Esegui qualsiasi addizione o sottrazione, da sinistra a destra.

x1=(-16+14)/6

x1=(-2)/6

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x1=26

x1=0,333

x2=(-16-14)/6

Esegui qualsiasi addizione o sottrazione, da sinistra a destra.

x2=(-16-14)/6

x2=(-30)/6

Esegui qualsiasi moltiplicazione o divisione, da sinistra a destra:

x2=306

x2=5

5. Calcola gli intervalli

Per calcolare gli intervalli di una disequazione di secondo grado, iniziamo trovando la sua parabola.

Le radici della parabola (intersezioni con l'asse x) sono: -5, -0.333.

Poiché il coefficiente di a è positivo (a=3), si tratta di una disequazione "positiva" di secondo grado e la parabola punta verso l'alto, come una faccia sorridente!

Se il segno della disequazione è ≤ o ≥, gli intervalli includono le radici e si usa una linea continua. Se il segno della disequazione è < o >, gli intervalli non includono le radici e si usa una linea tratteggiata.

6. Scegli l'intervallo corretto (soluzione)

Poiché 3x2+16x+5<0 ha un segno di disequazione <, cerchiamo gli intervalli della parabola situati sotto l'asse delle x.

Soluzione:

Notazione di intervallo:

Perché imparare questo

Mentre le equazioni di secondo grado esprimono i percorsi degli archi e i punti lungo di essi, le disequazioni di secondo grado esprimono le aree all'interno e all'esterno di questi archi e gli intervalli che includono. In altre parole, se le equazioni di secondo grado ci dicono dov'è il confine, le disequazioni di secondo grado ci aiutano a capire su quali aspetti di quel confine dovremmo concentrarci. Più praticamente, le disequazioni di secondo grado sono usate per creare algoritmi complessi che alimentano software potenti e per tracciare l'andamento nel tempo dei cambiamenti, come i prezzi al negozio di alimentari.