Введи уравнение или задачу
Подключенная камера не распознана!

Решение - Уравнения с абсолютными значениями

Точная форма: x=2,-29
x=2 , -\frac{2}{9}
Десятичная форма: x=2,0222
x=2 , -0 222

Пошаговое объяснение

1. Перепишите уравнение без знаков абсолютного значения

Используйте правила:
|x|=|y|x=±y и |x|=|y|±x=y
для записи всех четырех вариантов уравнения
|6x2|=|3x+4|
без абсолютных значений:

|x|=|y||6x2|=|3x+4|
x=+y(6x2)=(3x+4)
x=y(6x2)=(3x+4)
+x=y(6x2)=(3x+4)
x=y(6x2)=(3x+4)

После упрощения уравнения x=+y и +x=y становятся одинаковыми, а уравнения x=y и x=y также становятся одинаковыми, поэтому у нас остается только 2 уравнения:

|x|=|y||6x2|=|3x+4|
x=+y , +x=y(6x2)=(3x+4)
x=y , x=y(6x2)=(3x+4)

2. Решите два уравнения для x

11 дополнительных шагов

(6x-2)=(3x+4)

Вычесть с обеих сторон:

(6x-2)-3x=(3x+4)-3x

Сгруппировать подобные члены:

(6x-3x)-2=(3x+4)-3x

Упростить арифметическое выражение:

3x-2=(3x+4)-3x

Сгруппировать подобные члены:

3x-2=(3x-3x)+4

Упростить арифметическое выражение:

3x2=4

Добавить по обеим сторонам:

(3x-2)+2=4+2

Упростить арифметическое выражение:

3x=4+2

Упростить арифметическое выражение:

3x=6

Разделить обе части на :

(3x)3=63

Упростить дробь:

x=63

Найти наибольший общий делитель числителя и знаменателя:

x=(2·3)(1·3)

Вынести за скобки и убрать наибольший общий делитель:

x=2

10 дополнительных шагов

(6x-2)=-(3x+4)

Раскрыть скобки:

(6x-2)=-3x-4

Добавить по обеим сторонам:

(6x-2)+3x=(-3x-4)+3x

Сгруппировать подобные члены:

(6x+3x)-2=(-3x-4)+3x

Упростить арифметическое выражение:

9x-2=(-3x-4)+3x

Сгруппировать подобные члены:

9x-2=(-3x+3x)-4

Упростить арифметическое выражение:

9x2=4

Добавить по обеим сторонам:

(9x-2)+2=-4+2

Упростить арифметическое выражение:

9x=4+2

Упростить арифметическое выражение:

9x=2

Разделить обе части на :

(9x)9=-29

Упростить дробь:

x=-29

3. Перечислите решения

x=2,-29
(2 решение(я))

4. График

Каждая линия представляет функцию одной стороны уравнения:
y=|6x2|
y=|3x+4|
Уравнение верно там, где две линии пересекаются.

Зачем это учить

Мы сталкиваемся с абсолютными значениями почти ежедневно. Например: если вы идете в школу 3 мили, то вы также проходите минус 3 мили, когда возвращаетесь домой? Ответ - нет, потому что дистанции используют абсолютное значение. Абсолютное значение расстояния между домом и школой составляет 3 мили, туда и обратно.
Короче говоря, абсолютные значения помогают нам справляться с такими понятиями, как расстояние, диапазоны возможных значений и отклонение от установленного значения.