Введіть рівняння або задачу

Камера не розпізнає вхід!

Рішення - Геометричні прогресії

Спільний множник дорівнює:

r = - 0, 4

r=-0,4

Сума цього ряду дорівнює:

s = 38

s=38

Загальна форма цього ряду:

a_{n} = 50 \cdot - 0, 4^{n - 1}

a_n=50*-0,4^(n-1)

n-ий член цього ряду дорівнює:

50, - 20, 8, 000000000000002, - 3, 2000000000000006, 1, 2800000000000002, - 0, 5120000000000001, 0, 20480000000000007, - 0, 08192000000000003, 0, 03276800000000002, - 0, 013107200000000006

50,-20,8,000000000000002,-3,2000000000000006,1,2800000000000002,-0,5120000000000001,0,20480000000000007,-0,08192000000000003,0,03276800000000002,-0,013107200000000006

Подивитися кроки

Покрокове пояснення

1. Знайдіть спільний множник

Знайдіть спільний множник, поділивши будь-який член послідовності на попередній член:

$a_{2} a_{1} = - \frac{20}{50} = - 0, 4$

$a_{3} a_{2} = \frac{8}{-} 20 = - 0, 4$

Спільний множник ( $r$ ) послідовності є сталим і дорівнює частці двох послідовних членів.
$r = - 0, 4$

2. Знайдіть суму

5 додаткові steps

$s_{n} = a * ((1 - r^{n}) / (1 - r))$

Щоб знайти суму ряду, замініть перший член: $a = 50$ , спільний множник: $r = - 0, 4$ , і кількість елементів $n = 3$ у формулу суми геометричного ряду:

$s_{3} = 50 * ((1 - - 0, 4^{3}) / (1 - - 0, 4))$

$s_{3} = 50 * ((1 - - 0, 06400000000000002) / (1 - - 0, 4))$

$s_{3} = 50 * (1, 064 / (1 - - 0, 4))$

$s_{3} = 50 * (1, 064 / 1, 4)$

$s_{3} = 50 \cdot 0, 7600000000000001$

$s_{3} = 38, 00000000000001$

3. Знайдіть загальну форму

$a_{n} = a \cdot r^{n - 1}$

Щоб знайти загальну форму ряду, вставте перший член: $a = 50$ і спільний множник: $r = - 0, 4$ у формулу геометричного ряду:

$a_{n} = 50 \cdot - 0, 4^{n - 1}$

4. Знайдіть n-ий член

Використовуйте загальну форму, щоб знайти n-й член

$a_{1} = 50$

$a_{2} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 50 \cdot - 0, 4^{2 - 1} = 50 \cdot - 0, 4^{1} = 50 \cdot - 0, 4 = - 20$

$a_{3} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 50 \cdot - 0, 4^{3 - 1} = 50 \cdot - 0, 4^{2} = 50 \cdot 0, 16000000000000003 = 8, 000000000000002$

$a_{4} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 50 \cdot - 0, 4^{4 - 1} = 50 \cdot - 0, 4^{3} = 50 \cdot - 0, 06400000000000002 = - 3, 2000000000000006$

$a_{5} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 50 \cdot - 0, 4^{5 - 1} = 50 \cdot - 0, 4^{4} = 50 \cdot 0, 025600000000000005 = 1, 2800000000000002$

$a_{6} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 50 \cdot - 0, 4^{6 - 1} = 50 \cdot - 0, 4^{5} = 50 \cdot - 0, 010240000000000003 = - 0, 5120000000000001$

$a_{7} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 50 \cdot - 0, 4^{7 - 1} = 50 \cdot - 0, 4^{6} = 50 \cdot 0, 0040960000000000015 = 0, 20480000000000007$

$a_{8} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 50 \cdot - 0, 4^{8 - 1} = 50 \cdot - 0, 4^{7} = 50 \cdot - 0, 0016384000000000006 = - 0, 08192000000000003$

$a_{9} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 50 \cdot - 0, 4^{9 - 1} = 50 \cdot - 0, 4^{8} = 50 \cdot 0, 0006553600000000003 = 0, 03276800000000002$

$a_{10} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 50 \cdot - 0, 4^{10 - 1} = 50 \cdot - 0, 4^{9} = 50 \cdot - 0, 0002621440000000001 = - 0, 013107200000000006$

Як ми з цим впорались?

Будь ласка, залиште відгук.

Чому вчити це

Геометричні прогресії часто використовуються для пояснення концепцій в математиці, фізиці, інженерії, біології, економіці, інформатиці, фінансах і багато чому іншому, що робить їх дуже корисним інструментом в наших наборах інструментів. Одним з найбільш поширених застосувань геометричних прогресій, наприклад, є розрахунок нарахованих або невиплачених сложних відсотків, діяльність, яка найчастіше асоціюється з фінансами, що може означати отримання або втрату багатьох грошей! Інші застосування включають, але це зовсім не обмежується, розрахунок ймовірності, вимірювання радіоактивності з часом та проектування будівель.

Терміни та теми

Геометричні прогресії