Введіть рівняння або задачу
Камера не розпізнає вхід!

Рішення - Рівняння з абсолютною величиною

Точна форма: x=54
x=\frac{5}{4}
Форма змішаного числа: x=114
x=1\frac{1}{4}
Десятковий формат: x=1,25
x=1,25

Інші способи розв'язку

Рівняння з абсолютною величиною

Покрокове пояснення

1. Запишіть рівняння з одним модулем на кожну сторону

|2x1|2|x2|=0

Додайте 2|x2| до обох сторін рівняння:

|2x1|2|x2|+2|x2|=2|x2|

Спростіть арифметику

|2x1|=2|x2|

2. Запишіть рівняння без модуля

Використовуйте правила:
|x|=|y|x=±y та |x|=|y|±x=y
щоб записати всі чотири варіанти рівняння
|2x1|=2|x2|
без модулів:

|x|=|y||2x1|=2|x2|
x=+y(2x1)=2(x2)
x=y(2x1)=2((x2))
+x=y(2x1)=2(x2)
x=y(2x1)=2(x2)

Коли спрощують, рівняння x=+y та +x=y стають однаковими, а рівняння x=y та x=y також стають однаковими, тому у нас вийде тільки 2 рівняння:

|x|=|y||2x1|=2|x2|
x=+y , +x=y(2x1)=2(x2)
x=y , x=y(2x1)=2((x2))

3. Розв’яжіть два рівняння для x

7 додаткові steps

(2x-1)=2·(x-2)

Розширте дужки:

(2x-1)=2x+2·-2

Спростіть арифметику:

(2x-1)=2x-4

Відніміть від обох сторін:

(2x-1)-2x=(2x-4)-2x

Зберіть подібні члени:

(2x-2x)-1=(2x-4)-2x

Спростіть арифметику:

-1=(2x-4)-2x

Зберіть подібні члени:

-1=(2x-2x)-4

Спростіть арифметику:

1=4

Заява е неправдива:

1=4

Рівняння неправильне, отже воно не має рішення.

14 додаткові steps

(2x-1)=2·(-(x-2))

Розширте дужки:

(2x-1)=2·(-x+2)

(2x-1)=2·-x+2·2

Зберіть подібні члени:

(2x-1)=(2·-1)x+2·2

Помножте коефіцієнти:

(2x-1)=-2x+2·2

Спростіть арифметику:

(2x-1)=-2x+4

Додайте до обох сторін:

(2x-1)+2x=(-2x+4)+2x

Зберіть подібні члени:

(2x+2x)-1=(-2x+4)+2x

Спростіть арифметику:

4x-1=(-2x+4)+2x

Зберіть подібні члени:

4x-1=(-2x+2x)+4

Спростіть арифметику:

4x1=4

Додайте до обох сторін:

(4x-1)+1=4+1

Спростіть арифметику:

4x=4+1

Спростіть арифметику:

4x=5

Поділіть обидві сторони на :

(4x)4=54

Спростіть дроб:

x=54

4. Створіть графік

Кожна лінія представляє функцію однієї сторони рівняння:
y=|2x1|
y=2|x2|
Рівняння є правдивим там, де дві лінії перетинаються.

Чому вчити це

Ми зустрічаємося з абсолютними значеннями майже щодня. Наприклад: Якщо ви йдете до школи 3 милі, чи йдете ви мінус 3 милі, коли повертаєтесь додому? Відповідь отримаєте - ні, тому що відстані використовують абсолютне значення. Абсолютне значення відстані між домом і школою становить 3 милі, туди чи назад.
Коротше кажучи, абсолютні значення допомагають нам працювати з такими поняттями, як відстань, діапазони можливих значень та відхилення від заданого значення.